目录
卷首语
以政治站位促“双减”开花陈道红;1
本期话题·聚焦“双减”
武汉市“双减”政策实施现状及对策杨威;4-5
“双减”背景下“劳动+”主题实践活动的探索付郧华;6-9
落实“双减”，打造礼乐弦歌琴特色课堂——“双减”背景下音乐特色课程设计初探胡迪;9-11
“双减”背景下小学英语教学过程性评价策略研究何苗;张梦丽;卢晓丹;付珍芳;12-13
本期专稿
新时代中国特色校本课程理论的建构石雯雯;14-17
中小学校网络安全问题分析及建议谭小花;陈义军;彭康;18-19
劳动教育
在幼儿劳动教育中渗透品行培育的探索王东红;20-22
江城学校风采
基于“STR”教学模式的高中英语教、学、评一体化设计与实践胡倩;23-26
例谈高考新题型“读后续写”中情节构建的问题与策略刘丽梅;27-30
基于大数据平台的高中数学精准教学实践研究冷秋君;31-33
中小学教学
《空间向量与立体几何》新旧教材的变化余春芳;34-36
以学定教，让学习真正发生——《1—5的认识》教学案例及思考周卉;37-40
在朗读中激发儿童神奇的想象——以部编版四年级上册《盘古开天地》为例肖濛;41-43
浅谈思维导图在英语语法教学中的运用李娇龙;44-45
依托云平台进行创造性思维培养罗丽君;46-48
浅谈语文综合性活动选题策略甘永珍;49-51
简讯
聚焦课程建设 深研劳动教育——武汉市教科院举办劳动教育专题教研暨课题研讨展示活动成芳;文斌;48
学前教育
“三个发力”助推学前教育发展突围——以硚口区学前教育发展为例徐岚;51-53
幼儿园定向运动游戏的设计与策略探索李新茹;54-57
健康教育
例谈高中生心理安全危机的干预流程与举措程琪;58-61
人文绿地
我的课外读物管理经陈茜;62-63
让每个生命成为最好的自己许燕;63-64
职成教苑
基于一例预防性心理危机干预案谈高校心理危机管理工作张英莉;杨荣涛;王皓月;65-66
师范类高职院校学前教育专业中美术教育融入“课程思政”路径探究王霞;67-68
湖北省高校心理健康教育微信公众号建设现状及对策研究李冬;69-70
新时代高校教师师德失范的表现、原因及对策机制研究郑艳;71-72
提高高校附院医护员工政治理论学习实效性的研究吴华;73-75
高校学生法律素养的提升分析赵明彦;75-76
大学生思想政治理论课逆反心理的成因与对策商卫星;覃馨怡;77-78
高职院校公寓辅导员工作的现实困境及路径选择——以Y高职院校为例方晨竹;79-80
武汉市常青第一中学 美丽常青 活力常青 个性常青2+81-82
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