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《成才》2021年22期

 
目录
卷首语
新型教师:面对未来教育的嬗变与开创冯常林;1
本刊专稿
师范专业认证背景下的小学教育专业特色发展——以武汉城市职业学院为例贺汪波;杨梅;4-8
二胎家庭学生的问题与对策研究肖佩;9-11
教育质量评测
以“六微评价”促进学校教育深度变革李明菊;高虹洁;陈雨怡;庹朝阳;12-15
劳动教育
综合“芯”智慧 赋能新劳动——浅谈新劳动教育与互联网智慧平台的融合应用李丹;15-18
江城学校风采
幼儿园绘本教育立体化模式的实践探索张晓梅;郑捷琳;19-22
云端搭建互动桥 构建家园教育共同体——基于武汉市教育云平台支持下的家园互动优势吴炎坤;23-25
家园巧沟通 教育聚合力秦纤;26-28
有效德育
“双减”背景下“小老师课堂”实施策略——以小学《道德与法治》课程为例许燕;29-31
中小学教学
基于主题意义的高中英语语法教学案例评析肖胜兰;32-34
走进化工企业 提升科学素养——浅谈高中化学学科如何进行科技研学活动刘艳玲;35-37
结构化导图在引领高中地理学科综合思维中的应用邢婉;38-40
楚艺术资源植入高中美术教学的策略——以《楚式漆器》教学为例万丽;41-42
浅析小学英语绘本教学策略杜琳;43-45
通过数学语言促进小学生思维转化丁艳;45-46
学前教育
充分发挥幼儿潜能 静观幼儿自主成长——“发生在‘米奇餐厅’里的精彩故事”观察案例片段实录、反思及指导策略邓世君;47-50
幼儿园新教师赢得家长支持的三个策略罗相珍;51-52
人文绿地
改卷子刘祖兵;52
让教育的每一个细节都有温度桂玉萍;60-61
健康教育
给你一个动力 等你一起向前李进;53-55
简讯
双向衔接 联合教研——武汉市推进幼儿园与小学科学衔接系列研讨活动拉开序幕55
教育教学故事
检讨李燕;56-57
借我两个酒窝马艳新;58-59
职成教苑
“课程思政”视域下信息技术课程的教学探究冯辉;62-64
“课程思政”背景下社会主义核心价值观融入大学英语教学路径探究蔡红艳;65-67
新时代大学物理课程思政的思考黄稳;杨建平;李兴鳌;67-70
基于网络学习空间开展探究式学习在中职药物分析教学中的应用探讨花闻钊;71-72
工程教育认证标准视角下C语言程序设计课程教学改革研究王宁;王小婷;73-74
区域生物医药产业发展需求与高职院校专业设置关联调研报告——以苏州工业园区服务外包职业学院为例吴凡;覃鸿妮;谢钰珍;张勇;孙建;75-76
智慧课堂环境下职业教育教学模式设计与应用研究——以船舶底部结构教学为例周海波;77-78
高校选调生就业意愿现状及引导对策研究——以H大学为例谭静;79-80
玫瑰第二幼儿园2+81-82
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