目录
卷首语
融媒体语境下教师面临的挑战鲍风;1
党史学习教育
凝心聚力学党史 铸魂育人开新局郭军;4-5
承百年红船精神 开学校发展新局——湖北省武昌实验中学“党史学习教育”印记艾建红;6-8
传承红色基因 培育时代新人——关于党史学习教育的几点思考高海英;8-10
沈阳路小学党史学习教育进行时胡庆梅;11-12
红色德育
立足时代夯实德育 红旗精神育时代新人——武汉市硚口区红旗村小学立体化德育工作的实践探索段敏;周莉君;13-16
激发中队自治内生力——浅谈创新升旗仪式+活动的策略张高洁;17-18
教育质量评测
中小学教育质量监测大数据平台建构模型研究——以武汉市为例来德炬;19-21
江城学校风采
在“田园研究”中凸显办园特色汪小俊;21-24
改善幼儿园安全管理工作的对策建议刘维杰;24-25
浅谈幼儿园田园课程的开发与利用高望萍;26-27
教育管理
以小班化为载体探索学生个性发展——以武汉市新河街学校为例魏英;汪立;28-29
教师教育
核心素养背景下中小学教师教学能力的提升路径张萍;30-32
中小学教学
从兴趣中找到职业方向——例谈职业生涯规划教学课的设计贺号;33-35
历史核心素养视域下的德育渗透教学——以《拥护“一国两制” 共创统一繁荣》教学为例周智金;36-38
量感课堂中的精准思辨王峰;39-41
提升小组合作学习效率——小学数学课堂中的合作策略靖汉娇;42-43
浅析四年级整数乘法的教学策略严瑾;44-45
从诗词大会看小学英语贯彻文化意识教育的四“点”白云;46-48
注重打击乐 保证课堂实效性——以《唢呐配喇叭》为例宋冬芳;48-49
简讯
线下线上共研自主生长式教师专业发展——湖北二师成功举办第五届自主生长式教师专业发展理论学术研讨会向保秀;38
强化劳动教育 彰显学生未来发展的使命感——武汉市召开小学劳动教育、综合实践活动教研工作会廖林;64
学前教育
幼儿园问题驱动式教研活动的实践研究——以户外课间混龄大循环活动为例周玮;李治芳;50-53
户外混龄体能活动中促进幼儿社会性发展的策略韩元香;董思思;53-55
“添画”活动中提升小班幼儿口语表达能力的策略黄小环;56-57
职成教苑
“先学后教再提高”任务型教学模式应用探究——以《蕴藏在进制转换中的乐趣》教学为例周玉莲;58-60
特殊教育
提高培智学生语文课堂注意力的实践探索周梦;61-63
武汉市新洲区直属机关第二幼儿园2+65-66
欢迎关注微信公众号“幼师成才汇”3